Ik luisterde naar de no more boring learning podcast over ondernemen, en één inzicht sprong eruit: Je moet kiezen, zodat mensen weten wat je doet en voor wie. Als ondernemende professional is het verleidelijk om alles te willen doen. Zeker als je veel interesses hebt en blij wordt van afwisseling. Maar er is één simpel inzicht dat je verder kan helpen: je moet kiezen. Niet omdat je dan minder kansen hebt, maar juist omdat mensen dan weten waar ze je…
Ik vond weer een interessante LinkedIn-post. Over gedragsverandering dit keer. Gedragsverandering lijkt vaak een ingewikkelde puzzel. Maar volgens Nobelprijswinnaar Daniel Kahneman ligt het antwoord verrassend simpel: verander de omgeving. In deze blog ontdek je drie strategieën om gewenst gedrag te bevorderen door slimme aanpassingen in de context waarin mensen werken of leren. Handig voor iedereen die gedragsverandering in het onderwijs of op de werkvloer wil stimuleren!
Elke dag start ik met hetzelfde uitzicht: een weids polderlandschap, waar het licht speelt met de seizoenen. In de lente dartelen er lammetjes, in de zomer lopen de koeien op het gras, en in de winter tekent de rijp strakke lijnen over het land. “Leidt dat niet af?” vragen mensen weleens. Maar het tegendeel is waar. Dit uitzicht is mijn rustpunt en mijn creatieve motor.
Artificial intelligence (AI) verandert het onderwijs in een razend tempo, en daarmee ook de manier waarop we toetsen. Hoe zorg je ervoor dat jouw toetsen relevant blijven in een wereld waarin generatieve AI, zoals ChatGPT, steeds slimmer wordt? De tweebaansbenadering biedt een oplossing: een slimme mix van kennisbeheersing én kritisch omgaan met AI.
Wat brengt 2025 voor professionals in leren en ontwikkeling (L&D)? AI speelt een hoofdrol, maar menselijke verbinding en vaardigheden zoals empathie en leiderschap zijn belangrijker dan ooit. Hoe combineren we technologie met menselijkheid om écht impact te maken? Hier duiken we in de belangrijkste trends, inclusief mentorship, AI-coaches en de kracht van verbinding.
In het onderwijs staan we voor een interessante uitdaging: kiezen we voor analytisch of holistisch beoordelen? Beide benaderingen hebben voor- en nadelen, en de beste aanpak hangt af van de context. Hoe maak je als docent of onderwijsontwerper een doordachte keuze?
Werkplekleren is méér dan alleen leren op de werkvloer. Het gaat om leren terwijl je werkt, en dat maakt het bijzonder effectief. Maar hoe werkt dat precies, en waarom is deze aanpak ineens zo populair? In deze blog duiken we in de essentie van werkplekleren, de voordelen én de praktische toepassing ervan.
Alweer een jaar voorbij! Time flies when you’re having fun! En dan wil ik je, zo vlak na de feestdagen, graag voorzien van wat fijn leesvoer. Dus: wat waren mijn best gelezen blogs in 2024?
Ik ben er even tussenuit. In januari ben ik weer vol inspiratie terug! Intussen is er voor jou dit pauzemuziekje:
De discussie rondom de Wet DBA is een hot topic. En terecht: het onderscheid tussen een echte zelfstandige en een schijnzelfstandige is belangrijk. Daarom wil ik je laten zien wat mij een echte zzp’er maakt.