AI-bestendig toetsen: De kracht van de tweebaansbenadering

AI-bestendig toetsen: De kracht van de tweebaansbenadering

Artificial intelligence (AI) verandert het onderwijs in een razend tempo, en daarmee ook de manier waarop we toetsen. Hoe zorg je ervoor dat jouw toetsen relevant blijven in een wereld waarin generatieve AI, zoals ChatGPT, steeds slimmer wordt? De tweebaansbenadering biedt een oplossing: een slimme mix van kennisbeheersing én kritisch omgaan met AI.

Hoe werkt de tweebaansbenadering?

De tweebaansbenadering, ontwikkeld door onderzoekers van de University of Sydney, combineert twee verschillende manieren van toetsen:

  1. Assessment of Learning: Traditionele toetsvormen waarin studenten zelfstandig en zonder hulp laten zien wat ze weten. Denk aan mondelinge examens, presentaties of essays geschreven onder toezicht. Deze aanpak waarborgt dat studenten kennis zelfstandig kunnen toepassen.
  2. Assessment for/as Learning: Toetsvormen waarin generatieve AI wél wordt ingezet. Hier leren studenten hoe ze AI-tools effectief en ethisch kunnen gebruiken én kritisch kunnen beoordelen wat AI produceert. Het is een vaardigheid die steeds belangrijker wordt in de maatschappij.

Samen zorgen deze twee sporen voor een holistische benadering: je toetst zowel de individuele kennis en vaardigheden van een student als hun vermogen om AI slim en verantwoord te gebruiken.

Waarom is dit belangrijk?

Toetsen zoals we die kennen – een schriftelijk tentamen, een werkstuk of een toetsing via multiple-choice – lopen steeds meer risico om ‘ingehaald’ te worden door AI. Studenten kunnen een essay laten schrijven door een AI-model, of zelfs complexe wiskundige berekeningen laten uitvoeren. Dat maakt het moeilijk om écht vast te stellen wat een student kan.

Daarnaast biedt generatieve AI ook kansen: het kan helpen om creativiteit te stimuleren, processen te versnellen en nieuwe inzichten te krijgen. Door AI te integreren in toetsing, maken we studenten klaar voor een toekomst waarin AI een belangrijk hulpmiddel is.

tweebaansbenadering
Deze afbeelding is gegenereerd met AI.

Hoe pas je de tweebaansbenadering toe?

Het klinkt mooi, maar hoe werkt dit in de praktijk? Drie concrete stappen:

  1. Ontwerp AI-bestendige toetsvormen: Gebruik “Assessment of Learning” voor onderdelen waar individuele kennis cruciaal is. Denk aan mondelinge examens of essays die in een gecontroleerde omgeving worden geschreven. Combineer dit met opdrachten waarin AI mag worden gebruikt, zoals het kritisch beoordelen van een AI-gegenereerde tekst.
  2. Werk aan AI-vaardigheden: Stimuleer studenten om AI slim in te zetten. Laat ze bijvoorbeeld een AI-tool gebruiken voor een ontwerp of analyse, en laat ze reflecteren op de kwaliteit en ethiek van het eindproduct.
  3. Train docenten: Docenten spelen een sleutelrol in deze benadering. Zorg voor trainingen waarin ze leren hoe ze AI kunnen integreren in hun vakken en hoe ze eerlijk en effectief kunnen beoordelen.

Lees ook: AI-proof examens


Conclusie

De tweebaansbenadering is een toekomstbestendige manier om toetsen vorm te geven in een wereld waarin AI steeds meer invloed krijgt. Door een balans te vinden tussen traditionele toetsing en AI-gebruik, ontwikkelen studentehttps://www.linkedin.com/in/tinekemeerburg/n niet alleen vakinhoudelijke kennis, maar ook essentiële 21e-eeuwse vaardigheden.

Wil je direct aan de slag? Begin met kleine aanpassingen: voeg een AI-opdracht toe aan een bestaand vak of organiseer een workshop over ethisch AI-gebruik. Zo zet je een eerste stap richting een AI-bestendig curriculum.


Bron:
Vrije Universiteit Amsterdam. (z.d.). AI-bestendig toetsen met de tweebaansbenadering. Geraadpleegd op 7 december 2024.

Reacties zijn gesloten.