Werkplekleren is méér dan alleen leren op de werkvloer. Het gaat om leren terwijl je werkt, en dat maakt het bijzonder effectief. Maar hoe werkt dat precies, en waarom is deze aanpak ineens zo populair? In deze blog duiken we in de essentie van werkplekleren, de voordelen én de praktische toepassing ervan.
Alweer een jaar voorbij! Time flies when you’re having fun! En dan wil ik je, zo vlak na de feestdagen, graag voorzien van wat fijn leesvoer. Dus: wat waren mijn best gelezen blogs in 2024?
Hoe ondersteun je leerlingen het beste tijdens je lessen: geef je ze de slides die je gebruikt, of stimuleer je hen om zelf aantekeningen te maken? Onderzoek hierover is niet eenduidig, maar toont wel interessante effecten. Wat blijkt? Vooral leerlingen die moeite hebben met zelf aantekeningen maken, kunnen baat hebben bij aanvullende informatie van de docent, zoals het delen van slides of hand-outs. Toch is het effect niet altijd positief en kan het zelfs tegenwerken. Dus, hoe bepaal je wat…
Over hoe mensen effectief kunnen leren zijn verschillende theorieën. Een van die theorieën is de Cognitive Apprenticeship Theory (CAT). Studenten leren (volgens deze theorie) het beste door kennis en vaardigheden te leren in een leerproces dat lijkt op dat van een gezel die leert van zijn meester. Door observatie en geleidelijke ondersteuning in realistische situaties ontwikkelen studenten zelfvertrouwen en praktische vaardigheden. In deze blog verken ik de kracht van deze theorie en hoe je CAT kunt inzetten in jouw werk…
Generatieve AI-modellen zoals ChatGPT worden steeds slimmer. Dat is leuk en fijn, maar wil je niet altijd. De vraag welke opdrachten relevant blijven, zonder dat AI ze makkelijk kan uitvoeren, wordt dan ook steeds vaker gesteld. Zelf hoor ik ‘m de laatste tijd echt aanzienlijk vaker. Ik neem je daarom mee in de aandachtspunten. Kortom: hoe maak je AI-proof opdrachten?
Werkplekleren is één van de manieren waarop zorgprofessionals zich verder ontwikkelen in hun vak. Zij doen nieuwe kennis en vaardigheden op tijdens het werk. Maar welke methoden zijn er precies om werkplekleren in de gehandicaptenzorg te stimuleren en wat werkt het beste?
Heb je ooit gehoord van drip courses? Deze gestructureerde vorm van online leren biedt inhoud in behapbare stukken over een bepaalde periode. In deze blog duiken we dieper in wat drip courses zijn, hoe ze werken, wat de voordelen zijn en waar je op moet letten bij het gebruik ervan.
Domme vragen stellen blijft altijd een beetje lastig. Heb je ooit wel eens getwijfeld om een vraag te stellen omdat je bang was dat deze ‘dom’ zou overkomen? Vast wel! Terwijl het stellen van zulke vragen juist cruciaal is. Het is een kunst die helpt om complexe onderwerpen te ontrafelen en je teksten duidelijker en overtuigender te maken. Lees snel verder om te ontdekken waarom!
Microlearning is een opkomende trend die zich richt op het leveren van informatie in kleine, hapklare brokken. mogelijk om snel en efficiënt kennis over te dragen, waardoor werknemers zich beter kunnen concentreren en informatie beter onthouden. Maar hoe ontwerp je effectieve microlearning? Ik deel 7 praktische tips voor microlearning, die ik las in dit artikel.
Hoe kun je als onderwijskundige de invloed die je hebt, maximaliseren? Hier komen de beïnvloedingsprincipes van Robert Cialdini van pas. Deze principes, ontwikkeld op basis van uitgebreid onderzoek, bieden krachtige strategieën om gedrag te beïnvloeden. Laten we eens kijken hoe je deze beïnvloedingsprincipes effectief kunt inzetten in een onderwijskundige context.