Leerstijlen bestaan niet. Nee, echt niet! Ook al zou je het nog zou graag willen: het is niet zo. Maar toch komt dat concept iedere keer weer om de hoek duiken. En dan denk ik: ‘argh… nee, waarom nu weer.’ Het lijkt haast een onuitroeibare mythe. Dat is ook wat de Volkskrant erover schreef. En wat interessant is om hier ook nog een keer te benoemen. In de hoop dat het helpt :-).
Lees “Leerstijlen bestaan niet” verderTag: leerdoelen
5 tips voor het ontwikkelen van e-learning
“Ik ga een netwerkbijeenkomst organiseren. Wil jij daarin iets vertellen over het ontwikkelen van een goede e-learning? Geen knoppentraining, maar echt vanuit didactiek. O ja, de groep bestaat uit 27 man/vrouw, je hebt 1,5 uur en het moet leuk zijn.”
Dus dat… nou prima; ik maak er wel wat van! En dat leek mij meteen mooie bloginspiratie. In het kader van ‘twee vliegen in één klap’, deel ik mijn 5 tips voor het ontwikkelen van e-learning ook met jullie.
Lees “5 tips voor het ontwikkelen van e-learning” verderHoe ontwerp je een goed leertraject?
Op de valreep van het einde van mijn Spotify-premium aanbieding (en ja, als ik had gewild had ik dat echt wel verlengd…), luisterde ik nog een podcast van Tjip de Jong. Dit keer vanaf locatie ‘ligbed in de tuin’. Lekker in de schaduw en op de wind. Topplek om meer te weten te komen over hoe je een goed leertraject ontwerpt.
Lees “Hoe ontwerp je een goed leertraject?” verder